lunes, 12 de diciembre de 2011

interes

Producen biocombustibles a partir del residuo de la cerveza

Investigadores del grupo Alelopatía en plantas superiores y microorganismos de la Universidad de Cádiz (UCA), que dirige el catedrático Francisco Antonio Macías, han desarrollado un proceso para el aprovechamiento del residuo de la industria cervecera centrado en la producción de biocombustibles, alimentos funcionales y cosméticos.

ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 05/12/2011, 16:58 H | (313) VECES LEÍDA

Según ha indicado la UCA en un comunicado, se trata de un proyecto que se enmarca en el programa científico andaluz del ceiA3, Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario, donde participa la UCA junto a las Universidades de Jaén (coordinadora), Almería, Córdoba y Huelva.

   Explica que la industria agroalimentaria --incluida en este grupo las fábricas de cerveza-- genera una serie de residuos o subproductos que, tratados convenientemente, pueden ser utilizados para la obtención de precursores de biocombustibles y de productos de alto valor añadido.

   Los residuos contienen lípidos, carbohidratos, proteínas y otros compuestos. La única limitación a su uso, como precedente de los biocombustibles, radica en la rentabilidad económica de su proceso de obtención y en su calidad.

   Así, para que "el proceso que hemos diseñado sea efectivo se estima que el contenido mínimo en lípidos y carbohidratos que lo hace rentable se sitúe en un cinco y un 20 por ciento respectivamente; algo que sí nos da el bagazo o la cebadilla de cerveza", explica el profesor e investigador del grupo José Manuel Igartuburu, quien junto al ingeniero químico Carlos López Fernández ha trabajado en esta patente.

   De esta forma, "hemos conseguido sacar provecho a algo que no tenía ningún valor comercial y que hasta la fecha se estaba utilizando principalmente para ser usado como pienso para el ganado vacuno y ovino". Una salida muy poco rentable para las industrias cerveceras, ya que "el precio de venta del bagazo era en muchas ocasiones simbólico a condición de que les retiraran este residuo en el menor tiempo posible o cubriera el coste del transporte", agregan.

   Y es que, según apuntan, el bagazo no solo no supone una fuente de ingreso, sino que además "la razón de su venta es el evitar tener que realizar una gestión de residuos, algo que tiene un coste elevado".

   El proceso, diseñado en la institución académica gaditana, tiene la finalidad de obtener dos productos. El primero es una sustancia compuesta por la mayor cantidad posible de las grasas contenidas en el bagazo, que es un aceite; y el segundo es una sustancia rica en azúcares "cuyo contenido en agua dependerá de las diferentes finalidades que se le quieran dar, como la producción de biocombustibles o como suplemento de azúcar para la producción de la propia cerveza que ha generado este residuo".

   Para poder llevar a cabo la producción de biocombustibles o de cualquier otro tipo de productos que puedan derivar del residuo de la cerveza, los investigadores de este grupo tienen previsto dar un paso más y trasladar este estudio a nivel de laboratorio, a "una planta piloto que podríamos ubicar cerca de alguna industria cervecera que ya existiese en la zona".

ECOticias.com – ep


viernes, 18 de noviembre de 2011

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El coche eléctrico gasta una cuarta parte de lo que consume un vehículo tradicional

El coste del combustible en los desplazamientos efectuados con un automóvil eléctrico es menor del 25% del correspondiente a un vehículo tradicional, según se desprende de un estudio realizado por Endesa y presentado por el director del Departamento de Vehículos Eléctricos de la compañía, Jorge Sánchez Cifuentes.

ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 18/11/2011, 12:02 H | (107) VECES LEÍDA

El directivo de Endesa, que difundió estos datos en el marco de unas jornadas organizadas por la Asociación Nacional de Vendedores de Vehículos a Motor (Ganvam), explicó que la empresa ha realizado pruebas de coches eléctricos durante cuatro meses y en 4.000 kilómetros de recorrido, en distintas ciudades y usos.

   Cifuentes señala que la principal conclusión del estudio es que el vehículo eléctrico tiene especial validez para una utilización normal en el entorno urbano, si bien el consumo y el comportamiento de la recarga dependen del conductor y de los trayectos.

   De este estudio también se desprende que al empezar a conducir un coche eléctrico, los rangos de consumo son muy elásticos, si bien esta coyuntura desaparece al conocer el vehículo y conducirlo regularmente.

   Las pruebas realizadas por Endesa tuvieron lugar en Barcelona, en Madrid y en Córdoba, entre los pasados meses de mayo y agosto, con recorridos mixtos (trabajo y particular) y sólo para acudir al trabajo, así como en entornos urbanos y periurbanos.

ECOticias.com – ep


jueves, 3 de noviembre de 2011

Próxima Junta

Estimad@s integrantes del CAE en el Casco.
No se Uds, pero creemos que es necesario realizar una reunión del CAE en el Casco.
Hay varios puntos que merecen atención:
1.- Nuevo cubículo del CAE
1.1.- Llaves del cubículo y del pasillo. (Ahora resulta que nadie tiene llaves para todas las puertas)
1.2.- Atención a clientes. El CAE es mas que un cubículo pero es muy útil que exista el cubo pero lo necesitamos siempre abierto.
2.- Actividades del CAE
2.1.- Campamento el 19 y 20 de noviembre ¿ Quienes van a ir?
2.1.- Campaña para el ahorro de agua
2.2.- Campaña para el ahorro de energía
2.3.- Aserrín del bioterio ¿Es residuo peligroso? ¿Tóxico?
2.4.- Campaña de reciclaje el 15 de noviembre.
¿Quienes podrían asistir el viernes 11 de noviembre de 13:30 a 15:00?
Agradeceré sus comentarios
M. Torres Valdez

jueves, 6 de octubre de 2011

CONGRESO NACIONAL DE JUVENTUD FRENTE AL DESARROLLO SUSTENTABLE MÉXICO

2011 22 de Octubre Centro Banamex
PIDES A.C., y “YO, JUVENTUD México 2011” convocan a personas interesadas en temas de sustentabilidad a participar en el Congreso Nacional de Juventud frente al Desarrollo Sustentable que tendrá lugar el próximo 22 de Octubre en el Centro Banamex.
“YO, JUVENTUD México” es un movimiento de sustentabilidad nacional impulsado por jóvenes que tiene como objetivo catalizar los cambios necesarios para lograr el México sustentable que necesitamos. Lo que se busca es empoderar a la juventud y lograr alianzas intergeneracionales para pasar de la retórica a la acción en estos temas.
El primer año se centrará en colaborar con las metas de México rumbo a la Conferencia de las Partes 17 (COP17, Noviembre 2011), y en la Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo Sustentable (Rio+20, Junio 2012). El movimiento está liderado por jóvenes y tiene como mentores a varias organizaciones, Secretarías, Embajadas y empresas.
En este contexto es que se enmarca el Congreso Nacional de Juventud frente al Desarrollo Sustentable México 2011. Este congreso reunirá a estudiantes de más de 29 universidades de todas las regiones del país, a representantes de las organizaciones juveniles sobresalientes en dichos temas y a líderes de opinión de los tres sectores, público, privado y sociedad civil.
Durante el evento se llevarán a cabo conferencias magistrales de temas relacionados con la COP17 y Río + 20, se presentarán casos de éxito de las iniciativas juveniles de más de 16 estados y habrá páneles temáticos para presentar lo más relevante en temas de sustentabilidad con un enfoque interdisciplinario. A su vez, éste será un espacio en donde se premiarán concursos de YO, JUVENTUD, se presentarán iniciativas de innovación social y se entregará un reporte del impacto del movimiento a la Secretaria de Relaciones Exteriores (SRE), a la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y a la Secretaria de Desarrollo Social (SEDESOL).
Este congreso será más que un evento. Será una plataforma para compartir conocimientos, dar a conocer qué es lo que se está haciendo en México en estos temas y catalizar la vinculación entre agentes de cambio.
El costo del boleto es de $600. La totalidad de este costo se destinará a los proyectos verdes participantes en este movimiento, a un programa comunitario y a la campaña nacional de YO, JUVENTUD.
Si quieres obtener una beca hay distintas formas de obtenerla:  33% BECA, costo $400. Participa en el concurso “La Sustentabilidad como estilo de vida” ingresa a https://www.facebook.com/events/#!/event.php?eid=187205091351909  50% BECA, costo $300.Envía una foto que refleje el México sustentable que quieres junto con una pequeña descripción sobre esta, al correo yojuventud@gmail.com  65% BECA, costo $200. Deberás enviar una cuartilla de cómo vives la sustentabilidad donde expongas las razones por las que quieres asistir al congreso.
La fecha límite para solicitar una beca es el 14 de Octubre a las 00:00 horas. No se recibirán solicitudes fuera de la fecha y hora establecidas.

viernes, 23 de septiembre de 2011

Panel "Las Negociaciones Internacionales rumbo a la COP17 y la participación de la Sociedad Civil en el proceso”

El día de ayer, la asociación PIDES tuvo a bien invitarnos a presenciar su panel sobre la COP 17, y la forma en que se buscó la participación de la sociedad civil. Fue para mí un interesante evento, puesto que pudimos conocer en qué forma se trabajó con la sociedad civil, principalmente grupos de acción como las organizaciones no gubernamentales y voluntariado, lo que en conjunto se llama "sociedad civil organizada".
Aquí se presenta la grabación del evento, aunque les aviso está muy bajito el sonido, me parece interesante pues muestra el punto de vista que tienen organizaciones gubernamentales o no sobre los temas de importancia a tratar en la COP17.


Watch live streaming video from yojuventud at livestream.com

lunes, 19 de septiembre de 2011

Una especie de mariposa imita los sonidos de las hormigas para infiltrar a su descendencia en la colonia

Un equipo internacional de científicos ha descubierto que las pupas (insectos que pasan de larva a adulto) y las orugas de la especie amenazada de mariposa azul grande de Rebel (Maculinea rebeli) imitan los sonidos de las hormigas reina para engañar a las hormigas obreras y que éstas limpien y alimenten a su descendencia. Los resultados del estudio se publican hoy en Science.

Las hormigas reina emiten unos sonidos característicos dentro de las colonias de hormigas. Estas sociedades de hormigas están defendidas por las obreras, pero en ellas pueden infiltrarse parásitos sociales que explotan sus recursos. Es el caso de la mariposa azul grande de Rebel (Maculinea rebeli) cuyas orugas son transportadas por las hormigas obreras dentro del nido después de alimentarse de las flores de la genciana. Las orugas adquieren hasta el 98% de su peso final dentro del hospedador y de la colonia de hormigas antes de que formen pupas y se conviertan en mariposas 11 a 23 meses más tarde.

Investigadores de la Universidad de Turín (Italia), el Centro de Ecología e Hidrología (Reino Unido) y la Universidad de Oxford (Reino Unido) han utilizado un micrófono especial para grabar los gritos de las orugas de mariposa azul grande de Rebel en los nidos de las hormigas obreras.

Investigaciones previas han mostrado que los parásitos sociales como la oruga de esta mariposa segregan semioquímicos y usan habilidades de mendicidad para infiltrarse en las colonias de hormigas hospedadoras. Sin embargo, Francesca Barbero de la Universidad de Turín, ha señalado que la nueva red muestra que "el papel del sonido en el intercambio de información dentro de las colonias de hormigas se ha subestimado mucho y que la mímica acústica proporciona otra vía de infiltración posible para las 10.000 especies de parásitos sociales que explotan las sociedades de hormigas".

Los resultados del estudio publicado en Science demuestran que una vez que es admitida y aceptada una oruga intrusora como miembro de la sociedad de hormigas hospedadoras (mediante mímica química), la mímica del adulto y la acústica (especialmente de las reinas) le permite avanzar hasta la posición asequible más alta en la jerarquía de la colonia.

Karsten Schönrogge, coautor e investigador del Centro de Ecología e Hidrología ha explicado que los experimentos han demostrado que "en respuesta a los sonidos de la oruga, las obreras la protegían de forma similar a como protegen a sus propias reinas". El uso de estas señales distintivas refuerza un estatus social más elevado tanto para las hormigas reina como para las orugas de la mariposa azul grande de Rebel. Según el científico, "este estatus más elevado se convierte en vital para la supervivencia cuando el alimento escasea".

Las hormigas obreras protegen a las orugas

Las investigaciones previas realizadas por Jeremy Thomas, en la actualidad en la Universidad de Oxford, han concluido que cuando una colonia de hormigas se ve alterada, las orugas son rescatadas con preferencia por las hormigas obreras antes que las larvas de las propias hormigas. Si escasea el alimento, las primeras obreras matan a su propia prole y con ella alimentaban al parásito social.

"Este estudio es la pieza final del rompecabezas para comprender cómo la mariposa azul grande de Rebel puede dejar fuera de la competencia a las larvas de sus hormigas hospedadoras. Los nuevos hallazgos jugarán un papel clave en el diseño de una estrategia de conservación de base científica de éxito para esta fascinante especie. Cualquier estrategia de este tipo debe estar basada en un excelente conocimiento de las interacciones íntimas entre la mariposa y su hospedador. Existe también una necesidad urgente para investigar si la mímica acústica ha evolucionado en otros parásitos sociales raros que se infiltran y se aprovechan de las sociedades de hormigas", ha declarado Thomas.

Debido a los cambios en el hábitat, la mariposa azul grande de Rebel se ha convertido en una especie amenazada. Habita en pocas praderas dentro de áreas montañosas de Europa donde un tipo específico de hormiga coexiste con las plantas de genciana que necesitan a las orugas jóvenes.

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Referencia bibliográfica:

Barbero, F, Thomas, JA, Bonelli, S, Balletto, E and Schönrogge, K "Queen ants make distinctive sounds that are mimicked by a butterfly social parasite". Science, 6 de febrero de 2009.

 ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 18/09/2011, 02:01 H | (131) VECES LEÍDA

lunes, 22 de agosto de 2011

Reprueba Auditoría SEMARNAT


Mientras unos quieren ayudar a conservar y salvar a nuestro planeta; autoridades como Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) “no cumple con el objetivo de conservar los ecosistemas de manglar y su biodiversidad, mediante su preservación, protección y restauración”, objetivo que forma parte del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012.

Al realizarse la auditoria bajo la institución de La Auditoría Superior de la Federación (ASF), constató que la Semarnat no realizó ninguna visita de supervisión técnica en las 42 Uma con manejo de mangle. Revelando así que Semarnat no dispuso de información suficiente sobre las implicaciones ambientales determinadas para las manifestaciones de impacto ambiental necesarias para determinar las medidas de preservación requeridas.

En el 2009 en el reporte 09-0-16100-07-0148 realizado por la ASF, nos menciona que SEMARNAT otorgó 62 autorizaciones a proyectos que impactarían el ecosistema de manglar, estas autorizacciones son cambios de suelos a terrenos con vegetación de manglar, fundamentando la Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable; pero la Ley General de Vida Silvestre, es la que debe regular a esta especie, ya que se encuentra dentro de la categoría de protección.

Esta institución no se coordinó con la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente por las evaluaciones ambientales ocasionadas en la ejecución de 27 actividades que no contaron con autorización de impacto ambiental y que afectaron 50.3 hectáreas de manglar.

La ASF explica que mientras la Comisión Nacional para el Uso y Conocimiento de la Biodiversidad (CONABIO) ha establecido un valor de $37,500 dólares por hectárea de manglar, la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) cobró solamente $3,415 dólares por hectárea por compensación de la destrucción de manglar.

Por otra parte, la SEMARNAT respondió un comunicado: “Respecto de la protección de mangle, se les recuerda que el 30 de diciembre pasado se publicó en la NOM 059, la cual menciona que algunas especies de mangles han sido cambiadas de la lista de protección especial a especies amenazadas e incorpora las medidas de protección que necesita el mangle en México y aseguró que las medidas contempladas en esta norma tienen “largo alcance”.

Es importante señalar las incongruencias en la urgencia por crear nuevas leyes y legislaciones ambientales y la falta de compromiso de las instituciones que se crearon con el fin de proteger estas áreas que son tan importantes para la vida y el equilibrio de la naturaleza.

¿Ustedes que piensan?



UGGC

lunes, 15 de agosto de 2011

Voluntariado Internacional para el Desarrollo Sustentable de México 2011‏

Voluntariado Internacional para el Desarrollo Sustentable de México 2011‏

Sé parte de lo mejor de México, ¡El Voluntariado!

Les envío este cartel por si alguien resulta inter5esado


viernes, 12 de agosto de 2011

Evento de 75 años de la Fundación del IPN


En el marco de los festejos de los 75 años de la Fundación del Instituto Politécnico, se les hace una cordial invitación para que el próximo domingo 14 de agosto asistan a las siguientes actividades:

ACTIVIDAD
LUGAR
HORA
Presentación del libro “El curandero Tepaneca”
Auditorio cónico de la UPDCE
12:30
Presentación del libro “El nuevo sistema solar”
Auditorio cónico de la UPDCE
14:00
Presentación de moneros: El Chamuco, Fisgón, Hernández, Patricio, Rapé.
Auditorio de la UPDCE
18:30

Se les solicita la confirmación de su asistencia al correo n.lopeze@hotmail.com para extenderles un reconocimiento
Esperamos como siempre su puntual y entusiasta participación en esta fiesta cultural preparada especialmente  para ustedes.
Reciban un cordial saludo
Atte. Lic. Noelia A. López Esquivel
Jefa del Depto de Extensión y Apoyos Educativos

jueves, 11 de agosto de 2011

HACIA UNA ENCB SUSTENTABLE EN CONGRUENCIA CON LA EXCELENCIA ACADÉMICA.

En el marco de la semana I, youth, el Comité Ambiental Escolar se integra al movimiento con una semana llena de actividades, hemos organizado desde eventos culturales hasta una mesa redonda que reune expertos tanto de nuestra escuela como de otras en materia de sustentabilidad. La meta: elevar el nivel de debate sobre desarrollo sustentable.
¡Que lo disfruten!

AGOSTO

ACTIVIDAD

LUGAR

HORARIO

Lunes 22

Inicio de curso

“Manejo seguro de sustancias y residuos peligrosos en la ENCB”

ENCB Casco de Santo Tomás

10:00 am

Conferencia

¿Qué es la sustentabilidad?

Salón de seminarios

ISA-ENCB Zacatenco

12 horas

Martes 23

Curso

“Manejo seguro de sustancias y residuos peligrosos en la ENCB”

ENCB Casco de Santo Tomás

10:00 am

Exposición fotográfica

Frente al mural de Siqueiros

10 horas

Conferencia

Sustentabilidad; Historia y evolución.

Auditorio de Microbiología

12 horas

Miérc.

24

Mesa redonda

Sustentabilidad; Utopía, Modelo o simulación de desarrollo

Auditorio de Microbiología

Casco Sto. Tomás

16 horas

Acto cultural Grupo de Danza Folclórica de la ESCA

Explanada principal

Del Casco de Santo Tomás

15 horas

Jueves

25

Conferencia

Casos de éxito de la ideología sustentable

Salón de seminarios

ISA-ENCB Zacatenco

15 horas

Acto cultural

Explanada principal

15 horas

Viernes 26

Conferencia

Hacia la sustentabilidad en el IPN

Salón de seminarios

ISA-ENCB Zacatenco

13 horas

Sábado

27

Jornada de reforestación

Se solicita que donen plantas, no árboles y los planten.

Áreas verdes del Casco de Sto. Tomás

A partir de la 09:00

Invitación: Seminario

Se organizará este evento los días 18 y 19 de agosto. Entrada libre

miércoles, 10 de agosto de 2011

JUNTA COMITE AMBIENTAL

Compañeros del Casco:

Por medio de este correo se le informa que el Comité Ambiental tendrá una junta el día 12 de Agosto del 2011, a las 14 horas, en el Cubículo de Comité Ambiental, junto a la papelería de la biblioteca. 

Temas a tratar:

1) Próxima junta con la directora escolar.

2) Repartición de actividades entre los miembros del comité.

3) Constancias de actividad extracurricular: Requisitos y firma de carta-compromiso

4) Detalles de la Semana "Hacia una ENCB Sustentable"

5) Otros

Los compañeros de Zacatenco están invitados si desean venir, en especial para aclarar juntos sobre la semana "Hacia una ENCB Sustentable"

Se envía el programa completo de la semana como archivo adjunto, para que lo difundan.

Hasta pronto.

--
Atentamente:
Comité Ambiental Escolar
Escuela Nacional de Ciencias Biológicas

sábado, 6 de agosto de 2011

¡Únete!

Si eres miembro de la comunidad escolar (alumno, maestro o personal no docente) y quieres formar parte del comité Ambiental Escolar, llena la siguiente forma y nos pondremos en contacto contigo.

viernes, 5 de agosto de 2011

Saben lo que hicimos el verano pasado

Si, estuvimos planeando muchas cosas para el Comité Ambiental. Personalmente estoy muy emocionada esperando los resultados de todas estas iniciativas, ya que en esta ocasión nos mediremos y trabajaremos junto con otras organizaciones en un movimiento llamado I, youth (Yo, juventud) Este es un preámbulo para que se vayan haciendo a la idea de las sorpresas que nos esperan:








jueves, 4 de agosto de 2011

Convocatoria

El Comité Ambiental necesita alumnos voluntarios para ser reporteros de sus profesores, en materia de desarrollo sostenible. Interesados por favor mandar un correo a: comiteambientalencb@gmail.com

Y recuerda:

Si no lo haces tú, ¿quién lo hará?

jueves, 28 de julio de 2011

¡Reciclaje de electrónicos en la ENCB!

El Comité Ambiental de la ENCB, en coordinación con la comisión de cultura de la Cámara de Diputados y con la colaboración de Comunidades de Solidaridad, A. C. y Recicladora Ecoazteca, S.A. de C.V. te invita a disponer de tus aparatos eléctricos, electrónicos y aditamentos, durante el período del 27 de julio al 5 de agosto en la ENCB, unidad Santo Tomás.
El contenedor se encuentra en la explanada de la entrada principal.
Puedes traer:

Pilas de todo tipo

Cargadores

Celulares

Agendas electrónicas

Baterías

Cables

Impresoras

Conmutadores

Focos

Refrigeradores

Computadoras

Estéreos

Microondas

Walkmans

Reguladores

No breaks y UPS

Televisores

Radios

miércoles, 20 de julio de 2011

¡Make it fun!

Una forma de llamar la atención sobre cierta acción es, como concordarán si se ponen a pensarlo, hacer las cosas divertidas.
Es curioso como el sonido, color, pero en especial la interactividad se convierte en el vehículo de la acción y el aprendizaje. Pongamos por ejemplo el hecho que es más fácil recordar hechizo de Harry Potter que una fórmula, siendo que hechizo no servirá para nada mientras la formula podría ser la diferencia entre pasar y reprobar un examen, ¿no les ha pasado?
¿A que no es lindo?
Por desgracia, a mí si... (ok, entiéndanme, soy una pottermaniaca con traumas existenciales porque no fui al estreno)
Volviendo al punto, si algo es emocionante o divertido, es más fácil de seguir, esto ya lo han descubierto (y explotado) montones de publicistas. Si no, piensen en la cantidad de veces que han pasado horas viendo anuncios graciosos en You Tube (otra vez soy la única? admítanlo, también lo han hecho)
El problema es, ¿como hacer divertido algo que "debería" ser serio?
Bueno, es una pequeña idea para pensar, nada más
Por cierto, busquen The Fun Theory en You Tube. Entenderán a qué me refiero
PD Se aceptan invitaciones para ver Harry Potter en el cine. Si me pagan la entrada.

Tarea: ¿cómo hacer divertida la educación ambiental? No es que no tenga una idea, el chiste es que lo piensen ustedes.

¿Quiénes somos y Qué hacemos?



Bueno, esta vez quiero platicarles un poquitín de la historia de la fundación de este comité. Cuando yo entré a la superior (en esos lejanos años de 2007), hubo una invitación por parte el Programa Ambiental del IPN a que cada escuela formara su propio comité. Gracias a que la dirección difundió el mensaje, permitiendo la participación de alumnos (cosa que pasó en pocas escuelas), tuve la oportunidad de enterarme y asistir con unas amigas que desde la vocacional hasta ahora, conservo. Entre ellos recuerdo al profesor Moisés Torres, a Sergio Tenorio, a Laura, Arantza, Jazmín, Gaby, Sagid y Pável, entre otros que asistieron a la primera reunión así como a la biol. Gabriela Chávez, quien vino de parte del Programa Ambiental del IPN. Finalmente quedamos constituidos el día 17 de diciembre del 2007, 6 meses después que el Instituto Politécnico Nacional obtuviera el Premio al Mérito Ecológico 2007.
En ese entonces estaba de director el dr. Antonio Jimenez Zamudio, el cual difícilmente se perdía una junta.
Con todo, lo que en un principio fueron palabras y peticiones para actuar, fueron convirtiéndose con el tiempo en acciones, con el apoyo de alumnado se fue dando forma a los distintos proyectos que son planeados, dirigidos y realizados casi al 100% por alumnos, y asesorados por profesores, entre los que quiero destacar al profesor M. en C. Moisés Torres Valdéz, el cual ha estado con nosotros desde la fundación del comité hasta ahora, siendo en mi opinión el más entusiasta de todos los miembros y quien ha ayudado más en todos los proyectos.
A la fecha, hemos llevado a cabo una pequeña colección de proyectos, hemos asistido a dos Coloquios de Comités Ambientales, así como uno regional, hemos realizado colectas de pilas y electrónicos, un Rally de Papel, diversos campamentos y hemos asistido a distintos lugares donde nos han pedido ayuda (como feria ambientales en Ecatepec y la del. Benito Juárez, y localidades tan alejadas como Atlapexco, Hidalgo).
Los proyectos en los que estamos trabajando más arduamente son el de Mejoramiento de Áreas Verdes, llevado por mi compañero Esteban García, y el de Casa Ecológica, llevado en Zacatenco por Guadalupe Calderón y otros compañeros de Ing. en Sist. Ambientales.
Aunado a esto, se encuentra la difusión vía electrónica con este blog, facebook y twitter. Además de un nuevo proyecto conjunto con la organización I, Youth.
Bueno, fin del discurso. Los invito a todos ustedes a participar con nosotros en el Comité Ambiental, les aseguro que no se arrepentirán. Yo llevo casi cuatro años y no me he arrepentido.
Los Comités Ambientales Escolares, son equipos de trabajo conformados en las Escuelas del IPN, con la participación de personal administrativo, docente, de apoyo a la educación y estudiantil, encabezados por el Director de la propia Escuela, constituidos para atender la instrumentación de sistemas de manejo ambiental que permitan alcanzar la misión del Programa Ambiental del IPN.
Este es el blog del Comité Ambiental Escolar de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, instituido el 13 de Diciembre del 2007.
Blog en funcionamiento desde Abril del 2009.

Video de Mejoramiento de Áreas Verdes

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